教師是以教書為生的職業，是人類社會最古老的職業之一。

在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關系到年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。

教師

我國古代的教育家孔子說：“其身正，不令而行。”這是對教師職業道德的要求。作為一名教師必須具備良好而高尚的道德品質。師德是教師職業活動的靈魂。優秀的教師不僅能培養學生優秀品德和高尚情操，而且能樹立良好的教師形象和威信。一個教師具備了師德規范還能培養出優秀的學生。一個有道德品行的教師，就是一個學生精神導師！只有具有高尚品德的教師才能真正把學生培養成具有社會責任感和創新精神、適應時代發展需要、具有創新精神和實踐能力的人，也只有這樣學生才能真正成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，也只有這樣人們才會對老師充滿崇敬！只有這樣一種良好的師德境界才能引導教師真正走進學生心靈，使他們得到健康成長。

一、良好的師德修養是對教師職業道德要求最基本的要求

“德不高不能為師，身不正不為范”，作為一名人民教師必須要有著高尚而純潔，具有社會責任感和奉獻精神并具有高尚品德的教師才能更好地培養學生、服務社會首先作為新世紀的教師，必須要加強自身修養，用道德來指導和約束自己和學生言行是教師道德行為的最高境界。一個人要成為社會上受人尊敬，讓別人喜歡的人對他才會產生崇敬之情，這也是一種師德！只有這樣才能讓人在你身上看到對自己最大的認同和尊重！所以在教育教學過程中就應該具有良好道德品質這樣才能在學生心中樹立起威信！教師應該是學生成長的引導者不是教師道德規范要求的執行者更應該這樣那樣地去做教師一定要對自己作出明確指示：只有這樣我們才能對學生發揮自己的作用！如果我們每個人都做一名學生不喜歡的教師那我們又怎能在這課堂上體現出來呢？”

二、我在教學工作中存在的問題

作為一名數學教師，我深深體會到知識的力量非常大，但是教學中卻有很多問題存在。我在教學中也出現了很多教學問題導致教學效果不佳。這說明我自身存在問題導致教學方法還不夠靈活，有時候思路還不夠開闊。對學生不夠關心不夠及時發現學生思想上存在問題及時幫助解決問題不夠全面。教學方式上還有待改進。工作上還有很多的不足，對于這些問題我在平時工作中都能以積極樂觀的心態去面對這一切。這是我不懂不會也不想不去補救而是更要提高的問題。所以在以后要加強政治思想學習要多去和同學們交流溝通讓他們多和其他老師進行溝通多學多學習他們優秀的部分課下平時也會主動去看一些學習雜志提高自己。并且平時加強自身知識方面的積累這樣才能夠更好地適應如今社會的要求！以上就是我在教學工作過程中出現的問題以及整改方向。

三、我應該怎么做呢

一個人不可能做到十全十美，沒有十全十美的人就像水一樣，你在別人眼里看到自己最好的一面而自己不去努力完善則別人會看起來很糟糕我們都會說沒有什么所謂完美的教師往往自己就會認為自己對別人是很好、很優秀。這樣人其實是對自己沒有太多的要求，也就是我們常說的一句話：“身正不怕影子斜”一個人只有做到了“身正”了人們才會相信你會做得更好這也是師德所要求的。因為真正做了才會有人對你刮目相看因為這些所以才會讓人對你有著這樣那樣的看法也正是因為如此所以才會出現更多人對你敬而遠之吧！其實教師最大的缺點就是很浮躁很急躁易怒很自以為是，但是一旦有了孩子就發現了原來這個世界上還有這么多事都需要你去努力去做……因此每個老師都會希望自己能成為一個好老師讓我們學生們能覺得這樣很好但是只有這樣才會讓孩子喜歡吧！教師不能只做一個好老師而是應該是一個有責任感的人！他可以為了學生做任何事都對學生百依百順也有這樣那樣他為人誠實待人這些其實都非常簡單的如果自己能做到在平時我就對自己要求嚴格了作為一名教師只有不斷努力去提高才能夠做好教學中每一件事情我對于自己以后會怎樣做也應該知道為什么會這樣以及所以作為新時代給了我們每個人無限美好的未來一定要把自己做到盡善盡美才能使學生更好更進步。沒有人不會犯錯也沒有任何理由不做好。只要你用心去做了就一定會有回報哦所以如果你希望可以得到你們所需要的一切呢就用我們為這些小事做起！最后還是要看一下我們人類社會有多么神奇才可以讓我們每個國家和地區實現更加美好的東西！一個學生時代不就是因為你們用我們這個人嗎當老師，但是我覺得在我心目中最完美是你認為對孩子影響比較大的！”是的。其實每個同學都喜歡老師但是我想

四、從自身的經歷，體會一下教師要具備良好師德還要做好以下幾點：

學生是老師的“衣食父母”，是祖國未來的建設者。教師首先要有崇高的職業道德，熱愛教育事業，忠于黨和人民的教育事業。其次還要有良好的道德修養，為人師表。作為一名教育工作者，就要具有良好的師德修養。要嚴格要求自己，自覺地遵守教師職業道德規范。為人師表、言傳身教地影響和熏陶學生。我很喜歡這一點與同學們相處特別融洽，無論是班級活動還是學校活動都能表現出積極朝氣和活力，充滿熱情和正能量。由于自己對教育事業無限熱愛與忠誠，我深深覺得教師這個職業并不輕松，但這種精神給我了我很多力量、帶來了很多東西；這讓我在工作中更加努力投入。對待學生要公平待人、一視同仁；對學生嚴格要求、耐心細致、熱心寬容；嚴格要求自己。教師自身要模范地遵守學校校紀校規校教中“嚴于律己、寬以待人”要為人師表就必須先要具有高尚的道德情操，教師是人類靈魂的工程師