專轉本暨全國普通高等學校專科生轉學選拔考試“專轉本”，“專轉本”又被視為“第二次高考”都是入學選拔考試入學后是普通高校本科生，統招。后兩種考試取得的學歷為非普通高等教育學生。

專轉本

教育部沒有在全國范圍內實施“轉本”這個途徑，“專轉本”在江蘇舉行。江蘇高校轉學生通過考試錄取后完成本科學業，獲得的畢業證書是普通高等教育本科畢業證書，比含金量更有價值“專升本”成人高等教育文憑高很多。獲得的學位證上沒有上述字樣。江蘇省的“專升本”與“專轉本”是有區別的。

選拔對象是列入普通高等學校國家招生計劃，經省級招生部門按規定程序正式錄取，在本省各類普通高等學校就讀的專科生（包括高校單獨招生的學生）經設區市招生部門按規定程序正式錄取，在本省各類學校就讀五年制職業院校的五年制學生；我省高職（專科）應征入伍服義務兵役的學生，退役后嚴格按照規定的標準和程序完成高等職業教育并經有關單位審核后，可以參加“專轉本”選拔考試。

思想品德好，遵紀守法，身體健康；

所學專業符合接收大學的要求；僅對五年一貫制“專轉本”考生） 

完成學校教育教學計劃規定的內容，達到畢業要求，可以正常畢業。

普通高職（專科）學生、退役大學生士兵“專轉本”全省統一考試選拔實施辦法；五年制高職院校五年級學生“專轉本”接收機構組織考試，擇優錄取學生。少數國家級和省級示范性高職院校畢業生由接收高校自主招生。

注：自2022年起，不再舉行高校自主招生，自主招生計劃納入統考招生計劃。

江蘇省普通高校“專轉本”三年制專業版選拔考試

友情提示：

各專業滿分為400分。

英語考生的英語試卷和其他考生的不同。

省控線按文科類、英語類、日語類、理工科類、藝術類分別劃定。 

江蘇省普通高校“專轉本”五年制必修專業版選拔考試

友情提示：

非師范專業考試英語為統考科目，其他考試內容由接收院校在招生章程中公布。

報考師范類“專轉本”學前教育、美術學、音樂學、體育專業的考生還必須就讀江蘇第二師范學院、南通大學、鹽城師范學院、常州工學院和臺州學院聯合組織專業加試。相關具體事宜每年考前由五所高校發布。 

江蘇省普通高校“專轉本”三年制專業版選拔考試

三年制專科轉專業的報名時間一般在每年1月上旬，考試時間一般在每年3月的第三周周六。

江蘇省普通高校“專轉本”五年制必修專業版選拔考試

五年制強制轉專業的報名時間一般為每年3月初至3月中旬，考試時間一般為每年4月第三周的周末。

一）專轉本”大一新生憑專科畢業證書和錄取通知書在本科院校辦理入學手續，未取得專科畢業證書“專轉本”學生和接收機構不得辦理入學手續。專轉本”學生統一轉入本科三年級學習。

二）省教育廳對錄取結果進行審核登記，并辦理學籍變更相關手續。

三）專轉本”學生 學費與接收院校同專業學生相同。

四）接收院校必須單獨“專轉本”學生組成班級，不允許輪班學習。

五）接收機構應全面總結近年來的情況“專轉本”工作，針對“專轉本”學生的實際情況，確定培養目標和要求，認真修改和完善人才培養方案，確保人才培養質量。

六）專轉本”不允許學生轉專業轉學校。

七）專轉本”學生與轉入學校的本科生享受同等待遇，國家和省有明確規定的除外。專轉本”學生的內容 畢業證書應當按照國家規定填寫。

八）專轉本”學生畢業時，按國家有關本科畢業生就業政策執行。

根據《省政府關于加快推進職業教育現代化的若干意見》號文件精神，為積極服務江蘇 培養高層次技術技能人才，提高人才選拔水平；建立培養高素質應用型人才的立交橋，重點突破“專轉本”選擇考試的內容和形式，并進行構建“文化素質和職業技能”評價方法，培養高層次的技術技能人才，為“強富美高”新江蘇建設提供重要支撐。

江蘇省普通高校“專轉本”選拔考試的基本原則

第一，堅持立德庶人。遵循教育教學和人才培養規律，提高德才兼備、工學結合的教育機制，將立德庶人融入教育教學的各個環節，促進高職院校與本科院校協同育人，建立科學合理的人才選拔和培養機制。

二是堅持公平正義。建立和完善公平的機會、過程公正、監督一個強有力的選拔和考試招生制度，并回應人民與美國的擔憂。

第三，堅持綜合評價。突出文化知識、專業綜合知識和技能水平的綜合評價，形成了專科學校重視專業學習和職業技能訓練的良好導向。

四是堅持循序漸進。精心制定新規劃，大力宣傳新規劃，穩步實施新規劃；改革分步驟、分階段推進，不斷調整完善新方案；積極開展操作技能現場測試試點工作，積累經驗后逐步推開。

江蘇省普通高校“專轉本”選拔考試改革的主要內容

一）考試科目設置及分數構成

報考普通高校“專轉本”所有考生都需要獲得全國計算機等級考試一級或一級以上證書。

考試科目及分值為大學語文或高等數學150分、英語或日語120分、專業綜合230分（其中專業基礎理論150分，操作技能80分），滿分500分。具體要求如下：

二）考試形式和評分方法

大學語文和高等數學實行全省統一考試，以筆試形式進行，成績與原成績計入總分。

英語或日語不組織全省統一考試。專轉本”考試英語成績根據考生成績計入總分全國英語四級成績，換算公式為A1×17%A1是考生 期間歷次四級考試的最高分s大學學習；日語專業考生的日語成績按全國大學日語四級考試成績計入總成績，換算公式為A2×120%A2是歷屆全國大學日語四級的最高分。報名時要求考生提供中國大學生英語四級成績單。

專業綜合考試（包括專業基礎理論和操作技能）按照本科招生專業類別要求，進行全省統一考試新方案實施之初，以筆試形式進行，成績與原積分一同計入總成績。同時，積極探索技能考試現場測試的方式2022年起，以電子信息專業為試點，實行專業基礎理論知識筆試和操作技能現場測試。

三）考試時間

大學語文、高等數學、專業融合筆試時間安排在每年3月，飛行員專業技能現場測試時間安排在每年4月。

該計劃自2022年大學畢業生畢業時開始實施。

江蘇省普通高校“專轉本”選拔考試和原計劃的區別

取消“計算機基礎”全省科目統考改為取得全國計算機等級考試一級及以上證書。

取消“英語”和“日語”全省科目統考改為考生 期間所有歷屆全國大學英語或日語四級最高分s大學學習。

英語”和“日語”科目總分改為120分。

增加“專業綜合”科目考試，總分230分，其中“專業基礎理論”150分，“專業操作技能”80分。

考試滿分從400改成了500。

根據文件《江蘇省職業教育質量提升行動計劃（2020—2022年）》：加快發展本科職業教育。緊貼新技術、新產業、新業態對高層次技術技能人才的需求，積極支持有條件的學校開展本科層次職業教育試點。研究職業教育本科的辦學標準、專業教學標準和學位授予條件。推進長學制培養高端技術技能人才，促進各級各類職業教育有效銜接，培育一批中高職銜接示范專業。鼓勵和支持地方本科院校積極承擔現代職業教育體系工程，向一流應用型本科院校轉型發展。對本科院校實施的現代職業教育體系貫通培養項目，在學院內進行審計評估、專業綜合評價應單獨進行分類評價。擴大專業調劑書招生規模。支持具有相應資質的應用型本科高校與產教融合企業聯合培養專業碩士研究生行業急需的s學位人才。