劉道玉
劉道玉，1933年11月生，湖北棗陽蔡陽鎮(zhèn)劉坡村人，著名教育家、化學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。1977年，出任國家教育部黨組成員兼高教司司長，為高教戰(zhàn)線上的撥亂反正和恢復(fù)統(tǒng)一高考起到了很大的作用。
劉道玉1981至1988年年起擔(dān)任武漢大學(xué)校長，是當(dāng)時(shí)中國高等院校中最年輕的一位校長。1988年3月6日，劉道玉被國家教委干部局負(fù)責(zé)人奉命宣布免去武漢大學(xué)校長職務(wù)。現(xiàn)任劉道玉教育基金會(huì)會(huì)長。
人物記事 編輯本段
1933年11月24日
出生
1933年11月24日出生于湖北省棗陽縣（市）蔡陽鄉(xiāng)劉坡村。
1953年10月 - 1958年8月
在武大學(xué)習(xí)
1953年10月至1958年8月，在武漢大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。
1962年
赴蘇聯(lián)留學(xué)
1962年，武大派他到蘇聯(lián)科學(xué)院，攻讀有機(jī)氟專業(yè)。
1978年3月
擔(dān)任全國人大代表
1978年3月被北京市選為第五屆全國人民代表大會(huì)代表。
人物經(jīng)歷
1933年11月24日 出生于湖北省棗陽縣（市）蔡陽鄉(xiāng)劉坡村。
1941年－1947年 先后在蔡陽古城私塾和蔡陽鋪中心小學(xué)讀書。
劉道玉
1953年10月－1958年8月 在武漢大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。
1955年 任武漢大學(xué)脫產(chǎn)專門從事肅反的學(xué)生干部。
1956年 評為湖北省高等學(xué)校肅反積極分子。
1957年 任班上反右領(lǐng)導(dǎo)小組組長；四清工作團(tuán)副團(tuán)長。
1958年9月－1960年12月 在武漢大學(xué)任助教1961年1月－1963年7 先后在留蘇預(yù)備部和前蘇聯(lián)科學(xué)院元素有機(jī)化學(xué)研究所學(xué)習(xí)，任支部書記和學(xué)生會(huì)主席。
1962年，武大派他到蘇聯(lián)科學(xué)院，攻讀有機(jī)氟專業(yè)。
1963年9月－1966年4月 在武漢大學(xué)化學(xué)系任講師。
劉道玉著作1
1973年7月 被選為中國共產(chǎn)黨第十次代表大會(huì)代表。
1977年5月－1979年4月 任國家教育部黨組成員兼高等教育司司長，為高教戰(zhàn)線上的撥亂反正和恢復(fù)統(tǒng)一高考起到了很大的作用。
1978年3月 被北京市選為第五屆全國人民代表大會(huì)代表。
1979年5月－1988年2月 先后任武漢大學(xué)黨委副書記、常務(wù)副校長、校長1979年11月 率代表團(tuán)訪問法國，與法國政府簽定第一個(gè)交流協(xié)議。
1981年11月 率代表團(tuán)第二次訪問法國，與法國政府簽定第二個(gè)交流協(xié)議1982年8月，1985年5月 先后被評為化學(xué)副教授和教授。
1982年9月 被選為中國共產(chǎn)黨第十二次代表大會(huì)代表。
1983年5月－1993年9月 任武漢市人民政府咨詢委員會(huì)第一、第二屆主任。
1983年9月 率代表團(tuán)訪問日本 與東京都大學(xué)等學(xué)校簽定交流協(xié)議。
1984年8月 參加在美國召開的中日美第二屆金屬有機(jī)化學(xué)討論會(huì)。
1985年5月 接受法國駐華使館公使拉奧授予的法國密特朗總統(tǒng)榮譽(yù)勛章。
劉道玉著作2
1985年11月 率代表團(tuán)第三次訪問法國，簽定第三個(gè)交流協(xié)議。
1986年9月 參加美國耶魯大學(xué)第20任校長就職典禮和簽定交流協(xié)議。
1987年11月 參加日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)17周年慶祝活動(dòng)并發(fā)表演說。接受池田大作授予的東洋哲學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆?/span>
1988年2月10日 被免除武漢大學(xué)校長職位。
1988年5月－1999年2月 任武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)專家委員會(huì)主任。
1988年10月 被聘為中國科學(xué)院金屬有機(jī)開放實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
1989年3月 參加香港章（太炎）黃學(xué)術(shù)思想研討會(huì)，并宣讀論文。
1988年3月6日，劉道玉被國家教委干部局負(fù)責(zé)人奉命宣布免去武漢大學(xué)校長職務(wù)，但劉道玉卻被廣大知識分子和人民群眾譽(yù)為“永遠(yuǎn)的校長”、“武漢大學(xué)的蔡元培”。
1989年12月 被英國劍橋名人中心(IBC)聘為終身會(huì)員和名譽(yù)顧問。
1990年10月 參加中國化學(xué)會(huì)，被選為22屆理事、永久會(huì)員。
1991年1月 參加“863”高技術(shù)評審會(huì)議并承擔(dān)一項(xiàng)重點(diǎn)課題任務(wù)。
1993年3月 獲英國劍橋名人中心頒發(fā)的20世紀(jì)銀質(zhì)功勛章。
1994年3月8日 武漢路石教育改革基金會(huì)成立，任理事長。
1994年7月 赴英國參加第16屆金屬有機(jī)化學(xué)大會(huì)，宣讀論文，擔(dān)任國際顧問委員會(huì)委員。
1995年6月6日 參加“面向21世紀(jì)教育改革與發(fā)展研討會(huì)”并作了報(bào)告。
2011年任劉道玉教育基金會(huì)會(huì)長。
2021年出版作品《劉道玉口述史》
主要成就 編輯本段
劉道玉
后來，劉道玉提出了“教育的創(chuàng)新理論體系”和它在中國當(dāng)代教育事業(yè)中的地位與作用，更是抓住了中國當(dāng)代教育發(fā)展中的根本問題，極有啟發(fā)性，而且從這一問題的探討，到具體在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，且使這個(gè)問題成為中國教育改革中的一個(gè)熱點(diǎn)，劉道玉功不可沒。
劉道玉在1981年—1988年擔(dān)任武漢大學(xué)校長期間，倡導(dǎo)自由民主的校園文化，推動(dòng)學(xué)分制、主輔修制、插班生制、導(dǎo)師制、貸學(xué)金制、學(xué)術(shù)假制等改革，領(lǐng)風(fēng)氣之先，拉開了中國高教改革的序幕，被譽(yù)為“武大的蔡元培”。
劉道玉作品 | ||||
日期 | 作品 | 所在刊物 | 期次 | 獲獎(jiǎng)記錄 |
1984年7月 | 《新的技術(shù)革命與未來》 | 原創(chuàng) | ||
1984年10月16日 | 《改革與創(chuàng)造型人才》 | 《中國青年報(bào)》 | ||
1985年1月11、12日 | 長篇報(bào)告文學(xué)《劉道玉晶核》 | 《中國青年報(bào)》 | ||
1985年11月 | 《高等教育改革的理論與實(shí)踐》 | 湖北省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)著作三等獎(jiǎng) | ||
1986年12月 | 《搞好教育終合改革》 | 《紅旗》 | 12期 | |
1988年8月 | 《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》 | 原創(chuàng) | 全國教育成果一等獎(jiǎng) | |
1989年5月 | 主編《中國當(dāng)代高等學(xué)校管理》 | 主編 | ||
1989年9月 | 《知識、智力、創(chuàng)造力－談創(chuàng)造教育》 | 原創(chuàng) | ||
1992年6月 | 《關(guān)于創(chuàng)辦中國實(shí)驗(yàn)大學(xué)》 | 《光明日報(bào)》 | ||
1994年10月 | 《生命六十始》 | 《傳記文學(xué)》 | ||
1995年12月 | 《創(chuàng)業(yè)與人生設(shè)計(jì)》 | 原創(chuàng) | ||
1996年7月26日 | 美國參加第9屆國際合成金屬科學(xué)與技術(shù)大會(huì)論文 | 原創(chuàng) | ||
1996年11月 | 《愛的學(xué)校》 | 原創(chuàng) | 武漢市優(yōu)秀教育成果一等獎(jiǎng) | |
1997年2月28日 | “素質(zhì)教育與培養(yǎng)創(chuàng)造力” | 《光明日報(bào)》 | 一等獎(jiǎng) | |
1998年1月 | 《新世紀(jì)曙光》 | 主編 | ||
1998年11月 | 紀(jì)念改革開放20周年錄有劉道玉專訪的《流金的歲月》專題片 | 中央電視臺 | ||
1999年7月 | “面向21世紀(jì)大學(xué)生學(xué)習(xí)觀” | 《高等教育研究》 | 第4期 | |
2000年1月6日 | “21世紀(jì)我國基礎(chǔ)教育展望” | 《浙江教育報(bào)》 | ||
2000年5月11日 | “關(guān)于大學(xué)創(chuàng)造教育模式構(gòu)建” | 《教育發(fā)展研究》 | 12期 | |
2001年2月 | “實(shí)施創(chuàng)造教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才” | 《天津市教育科學(xué)學(xué)報(bào)》 | ||
2001年12月 | 湖北省自然科學(xué)二等獎(jiǎng) | |||
2002年3月 | 收入英國劍橋名人中心世界2000個(gè)名人錄 | 第一版 | ||
2003年3月 | 《怎樣建成中國一流的大學(xué)》 | 《高等教育研究》 | 第2期 | |
2003年11月 | 《創(chuàng)造教育新論》 | 原創(chuàng) | ||
2003年12月 | 《中國現(xiàn)代化為什么不能產(chǎn)生著名教育家》 | 《教育評論》 | 第6期 | |
2004年1月 | 《高校學(xué)風(fēng)亟待整肅》 | 《高等教育研究》 | 第1期 | |
2004年7月 | 《論世界一流大學(xué)建設(shè)》 | 《高教探索》 | 第2期 | |
2004年11月 | 《我們需要怎樣的大學(xué)校長》 | 《學(xué)習(xí)月刊》 | ||
2005年3月 | 《中國應(yīng)當(dāng)遴選大學(xué)校長》 | 《高教探索》 | ||
人物評價(jià) 編輯本段
劉道玉是中國著名的教育家，原武漢大學(xué)校長，上世紀(jì)80年代的教改風(fēng)云人物。 “四人幫”被粉碎后，他被“借用”到教育部，擔(dān)任部黨組成員兼高教司司長，主抓高等教育的撥亂反正。在鄧小平召開科教座談會(huì)期間，他作為座談會(huì)的組織者之一，曾建議來自武漢大學(xué)的代表查全性當(dāng)面向鄧小平建言，廢除了“文革”中盛行的大學(xué)推薦制，從而恢復(fù)中斷多年的高考招生制度。應(yīng)該說，高考制度的恢復(fù)，劉道玉起了至關(guān)重要的作用。
高考的恢復(fù)，是全國改革的先聲。就是在這種春潮涌動(dòng)的關(guān)口，以身體不適為由辭卻教育部一切職務(wù)的劉道玉，回到了武漢大學(xué)，旋即被任命為武漢大學(xué)黨委副書記。1981年8月21日被任命為武漢大學(xué)校長。當(dāng)年，他48歲。第二天的《人民日報(bào)》頭版報(bào)道了國務(wù)院對他的任命，并說劉道玉“是我國解放后自己培養(yǎng)的大學(xué)生中第一個(gè)擔(dān)任大學(xué)校長的人，也是全國重點(diǎn)大學(xué)中最年輕的校長”。重任在肩，期待無限。
中國高校至今在“錢學(xué)森之問”上沒有舉措，這是劉道玉的無奈，又何嘗不是科技泰斗錢學(xué)森的尷尬呢。息兵罷戰(zhàn)，不是他的性格。他是個(gè)戰(zhàn)士，為達(dá)目的，一往無前是他的個(gè)性。他最終選擇了——吶喊。
劉道玉不是圣人。當(dāng)然，他也不是偉人或完人。他就是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)沖在最前面的戰(zhàn)士，有理想、有擔(dān)當(dāng)，也有失策、有失誤。于是，他煙塵滿面，傷痕累累，卻義無反顧、勇往直前、跌倒又爬起來。
戰(zhàn)士是會(huì)贏得敬重的，哪怕是“受傷的戰(zhàn)士”；而評價(jià)一個(gè)歷史人物，則要看他代表什么、面向何方。事實(shí)上，劉校長成為武漢大學(xué)抹不掉的記憶，中國教育繞不開的話題，并不因?yàn)樗耙回炚_”，更不因?yàn)樗巴昝罒o瑕”，而僅僅因?yàn)樗碇环N精神。他，甚至只是這種精神的符號和象征。這種精神，就叫“改革”。
獲得榮譽(yù) 編輯本段
2020年12月18日，入選《2020中國品牌人物500強(qiáng)》榜單，排名第488位。
2021年12月，列入《2021中國品牌人物500強(qiáng)》榜單，排名第465位。
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